日前，浙江省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于高質(zhì)量建設公共文化服務現(xiàn)代化先行省的實施意見》，明確了杭州要爭當浙江高質(zhì)量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)城市范例。其中，人民的“精神富有”是一項重要的內(nèi)容，而這離不開高質(zhì)量的全民閱讀服務。隨著數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字社會和數(shù)字生態(tài)的加速發(fā)展，虛擬與現(xiàn)實世界聯(lián)結(jié)的持續(xù)加深，社會生活場景也在發(fā)生著變革。不管是圖書館場景加法還是數(shù)字閱讀技術(shù)乘法，在全民閱讀新一輪大潮中，都迎來了時代機遇，也面臨各自挑戰(zhàn)。突破當前以公共圖書館為主的圖書流通的時空局限，是持續(xù)拓寬閱讀邊界、助推全民閱讀的重要實踐。
1 “元宇宙”概念攜手數(shù)字閱讀構(gòu)建閱讀新場景
科技創(chuàng)新為數(shù)字閱讀的內(nèi)容生產(chǎn)、閱讀形態(tài)、體驗和場景的打造，帶來了更多想象空間。首屆全民閱讀大會數(shù)字閱讀分論壇暨第八屆數(shù)字閱讀年會開幕當天，元宇宙首個24小時文化消費新空間——“VR云書店”亮相大會，為大眾帶來全方位的閱讀體驗，也讓數(shù)智閱讀深入人心。這款智能終端產(chǎn)品打破傳統(tǒng)書店時間和空間限制，讓現(xiàn)場讀者享受到24小時自助圖書服務，還可以體驗電子書有聲書試讀、熱點書籍推薦、線上線下提貨、就近借書異地還書等諸多便民惠民的增值服務，讓讀者全身心沉浸于閱讀之中，感受閱讀的魅力。依托全息投影技術(shù)、互動游戲技術(shù)、劇情編排技術(shù)等多媒體技術(shù)打造的虛擬劇本游戲《群星》也吸引了眾多觀眾駐足體驗，讓大家感受到540°環(huán)幕投影帶來的身臨其境，高清裸眼3D呈現(xiàn)的視覺震撼以及桌面實時互動的趣味性。
2 “易本通”用共享理念撬動家庭藏書資源
根據(jù)當當與易觀聯(lián)合發(fā)布的《2021中國書房與閱讀現(xiàn)狀洞察》報告，中國家庭平均存書量為264本，73.5%的人書房里一半以上的書都沒讀過，僅0.7%的人基本讀過家中藏書，大多數(shù)人書房藏書閱讀占比為30%—60%，盤活市民的藏書資源，實現(xiàn)家藏圖書資源價值的最大化，成為公共圖書館研究探索的新課題。如何才能利用智慧服務技術(shù)延伸公共服務觸角，推進公共文化服務數(shù)字化建設，提高公共服務專業(yè)化、群眾化、協(xié)同化、社會化、常態(tài)化水平？近日，佛山市圖書館推出家藏圖書共享P2P網(wǎng)絡平臺“易本書”，成為國內(nèi)首個實現(xiàn)家藏圖書、公共圖書館館藏全社會流通的公益性平臺。讀者把家庭藏書上傳平臺后，可限期借閱、可無限漂流、可贈送他人，也可僅供展示，讓家庭藏書和公共圖書館藏書一起流動起來，讓閑置圖書“活”起來，促使藏書價值得到充分發(fā)揮，實現(xiàn)了公共文化服務的創(chuàng)新供給。該平臺在服務模式上定位于“網(wǎng)絡平臺、公益運作、盤活資源、服務佛山”，初步探索了智能技術(shù)應用、構(gòu)建智慧公共文化服務體系的路徑，既是實體圖書館的線上延伸，又突破了數(shù)字圖書館資源的時空限制，提高圖書獲取效率，滿足了市民閱讀需求，是技術(shù)賦能文旅融合、文化與科技融合發(fā)展的生動實踐。
3 “館校合作”打破資源孤島
建立公共圖書館與學校的閱讀聯(lián)盟，實現(xiàn)中小學無縫銜接全市公共圖書館，通借通還，學生足不出校就能享受公共服務便利...。一直以來推廣全民閱的重點之一就是青少年閱讀推廣，然而不少中小學存在閱讀資源相對孤立的情況，公共文化服務與學校存在一定“壁壘”。開展公共圖書館與中小學圖書館之間館際合作對于推進學習型社會和書香校園建設，促進青少年將學校閱讀和社會閱讀相互融合具有深遠意義。打通公共圖書館與學校圖書館兩大系統(tǒng)將提升公共館文獻資源利用效益、提高校園館文獻服務保障能力的重要途徑，也是教育、文化系統(tǒng)“打破圍墻、資源共享”制度創(chuàng)新的必然要求。廣州市通過“圖書館+校園”模式，統(tǒng)一使用廣州市公共圖書館系統(tǒng)作為業(yè)務系統(tǒng)，實現(xiàn)不同類型圖書館的統(tǒng)籌管理、資源調(diào)配、數(shù)據(jù)收集分析。按照公共圖書館相關(guān)業(yè)務標準為學校提供圖書統(tǒng)一編目標準和加工，實現(xiàn)全區(qū)學校與全市公共圖書館圖書通借通還。同時，建立“圖書館+校園”閱讀聯(lián)盟，開展閱讀活動配送“零距離”“高精準”服務，以“送閱讀”資源服務到學校圖書館的形式，建設覆蓋全市中小學的文獻信息資源共享網(wǎng)絡，化解了學?！皥D書借還難”“圖書更新慢”等難題，實現(xiàn)閱讀資源利用最大化、校園閱讀服務專業(yè)化和未成年人閱讀推廣精準化。
【參考文獻】
[1]《佛山“易本書”用共享理念撬動龐大的家庭藏書》資源，中國新聞網(wǎng)，2022年05月09日；
[2]《館校合作讓人眼前一亮》，新浪財經(jīng)頭條，2022年04月24日；
[3]《中國移動打造國內(nèi)首家VR云書店；元宇宙共識大會召開 》，星球日報，2022年4月27日。
審核：接棟正