● 杭州手法 ●
推進杭州市與中國美院戰(zhàn)略合作
杭州市與中國美院的戰(zhàn)略合作是指中國美院以學術力量支持杭州市的社會、經濟、文化建設，加強與杭州市在文化創(chuàng)意產業(yè)、會展旅游、城市規(guī)劃與建設、人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領域的合作。杭州市之所以與中國美院進行戰(zhàn)略合作，是因為中國美術學院是在國內外享有盛譽的著名高等學府，是杭州的“智囊團”、“創(chuàng)新源”、“人才庫”。2007年8月，杭州市與中國美術學院戰(zhàn)略合作促進委員會第一次會議召開，雙方簽署《杭州市人民政府與中國美術學院戰(zhàn)略合作協議書》，開展共計五大方面三十個項目的合作，雙方建立起長期、穩(wěn)定、全面、緊密的伙伴關系。杭州市與中國美院戰(zhàn)略合作以來，通過積極落實“四個優(yōu)先”、努力推進“四個轉變”、推進城市有機更新、發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè)、提高文化生活品質五個方面來進行全方位的合作。在雙方的共同努力下，杭州市在保護歷史名城、塑造城市品牌、助推創(chuàng)意城市建設方面取得顯著成效，中國美院象山校區(qū)建成投入使用、合作建設西湖創(chuàng)意谷、之江藝創(chuàng)小鎮(zhèn)規(guī)劃建設等都是合作的重要成果。在杭州市和中國美院戰(zhàn)略合作的推動下，2012年4月10日，聯合國教科文組織正式批準杭州市以“工藝與民間藝術之都”加入聯合國教科文組織“全球創(chuàng)意城市網絡”。此外，中國美院還參與大量杭州新建大型公共建筑、城市雕塑等城市設計，與杭州市一起做好城市美學文章。
上海城規(guī)與高校戰(zhàn)略合作
2012年12月18日，上海市城市規(guī)劃展示館與同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院戰(zhàn)略合作簽約儀式暨《再·路上-2012法國家城市閱讀與記錄》展覽在滬舉行，設在建筑與城市規(guī)劃學院的“上海城市規(guī)劃展示館規(guī)劃展示研發(fā)基地”及設在上海市規(guī)劃館的“同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院上海城市認識與研究實踐基地”于當日揭牌。
作為國內首家以展示城市規(guī)劃與發(fā)展為主題的全國科普教育基地場館和以建筑與城市規(guī)劃為主研方向的國內著名院校的“強強聯合”，將以“服務社會、促進發(fā)展，提升公眾對城市發(fā)展的理解與關注”為使命與責任，以“傳承 探索 解讀 展望”城市規(guī)劃歷史足跡與美好未來為目標，通過面向社會的專家論壇、社會實踐、課題調研、成果展示、國際交流等形式多樣的活動，進一步推動規(guī)劃展示理念的創(chuàng)新和規(guī)劃教育成果的社會普及，進而建設和發(fā)展上海“活力城市、生態(tài)城市、文明城市”。
2014年7月8日下午，上海交通大學與上海市規(guī)劃和國土資源管理局（簡稱“規(guī)土局”）在交大閔行校區(qū)新行政樓簽署了全面戰(zhàn)略合作協議。按照協議，雙方將在過去長期友好合作的基礎上，進一步深化合作內容、拓展合作領域，在創(chuàng)新基地建設、政策決策咨詢、科學研究、人才培養(yǎng)和培訓等方面開展多項深入合作。雙方都表示，希望通過合作，共同為上海市創(chuàng)新驅動發(fā)展、經濟轉型升級作出更大貢獻。
上海正處在經濟轉型的新時期，規(guī)劃也面臨新的挑戰(zhàn)，上海市規(guī)劃和國土資源管理局制定上海2040規(guī)劃，與上海交大“跨界合作”簽署戰(zhàn)略合作協議，不僅讓雙方的關系更緊密、合作更深入，也能讓規(guī)劃工作拓展一個新領域。上海交通大學與上海市規(guī)劃和國土資源管理局有著長期友好的合作關系，學校在各項建設中都得到了規(guī)土局的大力支持。
會上，上海交大副校長姜斯憲介紹了學校綜合性、研究型、國際化的辦學特點，介紹了學校建筑學科的發(fā)展歷程，強調上海交大愿意從更多的方面配合好規(guī)土局的工作，為上海制定2040城市規(guī)劃發(fā)揮一流大學的智庫作用，也希望通過與規(guī)土局的戰(zhàn)略合作，讓上海交通大學在科學發(fā)展方面取得新的更大成功，同時也在服務國家戰(zhàn)略、服務上海經濟轉型中作出更大貢獻。
簽約儀式后，上海規(guī)土局副局長莊少勤應邀作為第65期焦點講壇的嘉賓，為與會交大師生做專題報告。莊少勤畢業(yè)于同濟大學交通規(guī)劃與管理專業(yè)，博士研究生學歷，曾在楊浦區(qū)、奉賢區(qū)分別擔任副區(qū)長、區(qū)長職務，具有豐富的專業(yè)背景和城市管理經驗。他以《轉型時期的上海城市規(guī)劃》為主題，圍繞城市轉型之勢、城市規(guī)劃之道、上海新一輪城市總體規(guī)劃、大學與城市等方面，暢談自己對上海城市發(fā)展和2040年規(guī)劃的思考，并在報告最后表示：“一流的城市需要一流大學，也會成就一流大學”，希望雙方在新一輪戰(zhàn)略合作中共享新型城鎮(zhèn)化機遇、在城市科學方面進一步探索、在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面相互支持、在政府和社會力量共建方面有所創(chuàng)造，共同在上?！@座中國最大的經濟城市的新一輪發(fā)展中發(fā)揮更大作用、作出更大貢獻。
上海城市規(guī)劃、規(guī)土局與上海高校戰(zhàn)略合作，一方面為上海城市可持續(xù)發(fā)展起到積極的促進作用，另一方面為高校教育為社會培養(yǎng)真才實學、追求理想和道德人才添磚加瓦。
美國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與城市高校合作
（一）哈佛大學“校企合作”模式
美國著名的哈佛大學非常注重與各企業(yè)的合作和交流，因此“校企合作”模式應運而生?！靶Ｆ蠛献鳌笔侵父咝Ｑ埰髽I(yè)中具備高知識儲備、實踐經驗豐富的專家、學者和管理者，讓他們直接參與到教學實踐、課程設置和教學管理中來，運用他們的專業(yè)知識和實踐中的經驗，通過學校和企業(yè)共同培養(yǎng)人才。為了更好地發(fā)揮“校企合作”模式的優(yōu)勢，美國高校之間建立了工業(yè)聯系計劃站，每年通過定期會議進行交流，確保高校和企業(yè)之間的合作關系能夠長久穩(wěn)定的發(fā)展。
在“校企合作”模式中，企業(yè)充分發(fā)揮自身的資金、技術、交際圈的優(yōu)勢，建設并支持學校所屬的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)加速器，以孵化學校學生、教師或研究人員創(chuàng)辦的公司；學校發(fā)揮人才的優(yōu)勢，將教學和生產相結合，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。在這個模式的推動下，企業(yè)與學校在培養(yǎng)專業(yè)的優(yōu)秀人才以及提高學生自身能力合作上更加親密，提高了學校學生的就業(yè)率，讓兩者在合作中實現共贏。
（二）斯坦福大學“產學研培養(yǎng)”模式
著名的斯坦福大學是一所美國私立高校，由此產生了世界上第一個舉世聞名的研究園區(qū)—“硅谷”的前身，為良好的產學研互動關系奠定了基礎，形成“產學研培養(yǎng)”模式。斯坦福和硅谷的校企合作是美國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的典范，主要體現在人才培養(yǎng)合作和繼續(xù)教育合作兩個方面。
人才培養(yǎng)合作方面，硅谷的發(fā)展給斯坦福大學“產學研培養(yǎng)”提供了良好契機，能夠為硅谷提供極大的人才支持和技術需求。依托高校進行研發(fā)，一定程度上能夠降低研發(fā)成本，提高企業(yè)盈利水平。將科技創(chuàng)新成果轉化成經濟效益也激勵了斯坦福大學的研發(fā)人員的信心，他們獲得了經濟利益也更有動力繼續(xù)從事技術研究，形成了一個良性循環(huán)。
繼續(xù)教育合作方面，斯坦福大學為硅谷員工提供了系統的繼續(xù)教育體系，使得其員工能夠在線上線下都能夠學習。在線下，組織硅谷員工統一進行課堂實時教學；在線下，硅谷員工可以通過互聯網進行遠程教學。通過線上線下靈活的學習方式強化硅谷員工的理論知識水平，進一步提高他們的工作能力；斯坦福大學可以通過教學交流了解當前硅谷的技術發(fā)展水平及高新技術發(fā)展的前沿行情，更新學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新資訊。
城市與高校戰(zhàn)略合作要實現校企合作共贏，就要形成良好的協作關系?！肮こ處熢炀凸韫?斯坦福造就工程師”,這句話形象地說明了斯坦福產學研一體化的文化氛圍和辦學模式，也映射著美國高校與城市發(fā)展的良性影響關系。
【參考文獻】
1.《城市決策論》，王國平，杭州出版社，2019
2.倪珍珍.美國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的經驗及啟示.新時代職業(yè)教育,2020,18(1):20-23.編輯：高藝丹 蔡峻
審核：蔡峻