青梅時節(jié)日日晴，
在這首夏清和、芳草未歇的好時節(jié)，
余杭塘畔的一所學(xué)校，
如接天無窮碧的蓮葉，
如映日別樣紅的荷花，
浴驕陽，引蜓蝶，待盛顏。
歡迎您，走進(jìn)天元公學(xué)·杭州師范大學(xué)附屬未來科技城學(xué)校（杭州二中未來科技城學(xué)校）/天元公學(xué)·杭州蕙蘭未來科技城學(xué)校小學(xué)部。
1
助力成長的人才搖籃
天元公學(xué)，是一家新型教育集團，以“探求教育本源，樹立學(xué)校標(biāo)桿”為辦學(xué)追求。
未來科技城校區(qū)占地150畝，地處浙江省杭州市余杭區(qū)未來科技城（海創(chuàng)園），位于公學(xué)路與福智街交叉口，處于杭州城西科創(chuàng)大走廊核心區(qū)域。
旗下的公辦學(xué)校有杭州師范大學(xué)附屬未來科技城學(xué)校/幼兒園（杭州二中未來科技城學(xué)校/幼兒園），民辦學(xué)校有杭州蕙蘭未來科技城學(xué)校/幼兒園。
杭州西站高鐵新城校區(qū)正在籌建，屆時公辦學(xué)校和民辦學(xué)校將分校區(qū)辦學(xué)。
天元公學(xué)全景圖
01
盡享名校資源
天元公學(xué)采用“名校集團化”的辦學(xué)模式。一方面，成為杭州二中教育集團緊密型核心成員，立足高起點名校資源；另一方面，攜手杭州市文瀾中學(xué)、杭州二中白馬湖學(xué)校、杭州市府機關(guān)幼兒園，結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴，保障各學(xué)段茁壯成長。
02
發(fā)現(xiàn)超常兒童
天元公學(xué)不僅擁有高質(zhì)量基礎(chǔ)教育，還整合中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、杭州棋類學(xué)校、杭州青少年活動中心等高校和社會力量，廣泛吸收優(yōu)勢資源，為每一個孩子找到自己的興趣點。
天元公學(xué)采用教育綜合體方式一體化管理，校園內(nèi)設(shè)有天元世界教育博物館、天元教育圖書館和天元超常兒童教育研究院，關(guān)注每一位孩子的發(fā)展。
天元公學(xué)，為獨特的你，探尋更優(yōu)發(fā)展之路！
2
多元豐富的交互空間
小學(xué)部位于天元公學(xué)的東北角，一邊緊挨半圓形的幼兒園，一邊坐靠著六藝天元樓。
小學(xué)部的學(xué)習(xí)，以啟發(fā)認(rèn)知為主，考慮到學(xué)生集體活動的需求，故設(shè)計具有中國傳統(tǒng)景觀內(nèi)庭院——“啟苑”。寓為啟迪兒童智慧，突出啟發(fā)氛圍的打造，滿足開展戶外課堂、戶外劇場的需求。
除智能舒適的普通教室外，小學(xué)部擁有二十余間功能教室。
設(shè)置科學(xué)，布局合理。包括科學(xué)、手工教室，創(chuàng)客、錄播教室，美術(shù)、書法教室，舞蹈、合唱教室等。
同時還擁有用于大型集會的天元劇場。
小學(xué)部充分保障學(xué)生運動場地，擁有200米田徑場地、標(biāo)準(zhǔn)籃球場、7人制足球場、爬桿類器械、沙坑等，還與中學(xué)部共享標(biāo)準(zhǔn)泳池、400米標(biāo)準(zhǔn)操場……
3
深度融合的優(yōu)質(zhì)資源
天元公學(xué)秉承杭州二中的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊，理念一致，資源共享，實現(xiàn)教育集團內(nèi)部的深度融合。
在這里，與杭州二中共通理念。
信守“讓能飛的飛起來，讓會飛的飛更高”的教育理念。
尚可
天元公學(xué)
名譽總校長
王發(fā)高
天元公學(xué)
執(zhí)行總校長
斯理炯
天元公學(xué)
高中部執(zhí)行校長
兼數(shù)學(xué)教育長
杭州二中校長尚可擔(dān)任名譽總校長，杭州二中原副校長、副書記王發(fā)高擔(dān)任執(zhí)行總校長，杭州二中數(shù)學(xué)特級教師斯理炯擔(dān)任高中部執(zhí)行校長兼數(shù)學(xué)教育長。
延續(xù)杭州二中的教育理念，共建學(xué)校管理體系，匯入天元公學(xué)特色，為師生賦能。
也許你會問：天元公學(xué)怎樣培養(yǎng)有“六藝”天賦的孩子？不用擔(dān)心，因為在校園中，有名家大師擔(dān)任“六藝”教育長，為超常兒童量身定制專業(yè)課程。
孟昌
天元公學(xué)教育集團黨委書記
杭州棋類學(xué)校（圍棋學(xué)校）校長
田耀農(nóng)
音樂教育長
周小甌
書畫教育長
夏谷鳴
國際部（籌）校長
兼外文教育長
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多元全面的育人模式
“基礎(chǔ)+特長+專業(yè)”課程體系
天元公學(xué)小學(xué)部采用“基礎(chǔ)+特長+專業(yè)”的課程體系，致力于打造基礎(chǔ)教育和專長培養(yǎng)兼顧的創(chuàng)新學(xué)子培養(yǎng)模式。
這是應(yīng)對未來社會的必然選擇和主動作為，是回應(yīng)錢學(xué)森之問的天元公學(xué)擔(dān)當(dāng)，是核心素養(yǎng)導(dǎo)向下打破分科壁壘實施綜合教學(xué)、倡導(dǎo)跨學(xué)科研訓(xùn)的管理新機制，是呵護童心、尊重差異、培養(yǎng)高階思維、鼓勵奇思創(chuàng)造的創(chuàng)新理念在小學(xué)部的落地實施。
“6+X”特色課程
小學(xué)部秉承天元公學(xué)課程設(shè)計理念，積極構(gòu)建棋、琴、書、畫、外、數(shù)等“6+X”特長課程。
在夯實基礎(chǔ)教學(xué)，同步實施超常兒童發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)計劃的同時，用心打造“X”的特長課程，讓每一個兒童在自主選擇課程、充分享受學(xué)習(xí)樂趣之余，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好所在，慢慢成長為自己想要成為的那個美好樣子。
為此我們將充分利用場館優(yōu)勢，因地制宜設(shè)計出符合學(xué)生口味，滿足學(xué)生多元發(fā)展需求的拓展性課程。
具體包括：指向?qū)嵺`研究與項目式學(xué)習(xí)的成長課程，節(jié)日課程和知行課程；指向興趣拓展與創(chuàng)造力培養(yǎng)的體藝選修，免試生課程和六藝游學(xué)課等。
“雙班主任制”班級管理
關(guān)注每一個學(xué)生，讓他們?nèi)娑袀€性地發(fā)展。
班級是兒童健康成長最重要的生活世界和交往空間，班主任是班集體文化建設(shè)的核心力量。
“雙班主任制”指，一個班級配備兩個不同學(xué)科的教師做班主任，他們之間沒有正副和主次之分，可充分發(fā)揮各自的特長優(yōu)勢，分工合作，相互溝通，取長補短，協(xié)作完成班級管理工作，提高班級管理效績。
學(xué)生能夠得到兩位班主任全程多角度的關(guān)愛，同時受到兩名班主任的人格影響，助力于學(xué)生良好個性的形成與發(fā)展。
5
青春活力的教師隊伍
校長，是學(xué)校的靈魂與支柱，一起來認(rèn)識下天元公學(xué)小學(xué)部的校長吧！
小學(xué)部校長 俞珺
教育管理碩士，浙江省春蠶獎獲得者，曾任崇文實驗學(xué)校副校長和勝利小學(xué)校長。
在校長的引領(lǐng)下，小學(xué)部的教師們組建隊伍，構(gòu)成天元公學(xué)小學(xué)部的中堅力量。
讓我們一起來看看他們吧——
新老教師搭配合理，師資團隊實力雄厚。
天元公學(xué)小學(xué)部目前有在職教師16名，其中15年教齡以上的9人。
9名資深教師中，取得小高以上職稱的有7名，擁有省市級教壇新秀等綜合榮譽獲得者5名。
7名應(yīng)屆畢業(yè)青年教師中，有4名具有碩士研究生學(xué)歷。
如何加入我們 ？
天元公學(xué)·杭州師范大學(xué)附屬未來科技城學(xué)校（杭州二中未來科技城學(xué)校）小學(xué)部面向教育主管部門確定的范圍招生。
天元公學(xué)·杭州蕙蘭未來科技城學(xué)校小學(xué)部面向余杭區(qū)招生。
小學(xué)部咨詢電話：0571—28237515
咨詢時間
9：00—17：00
供稿：夏超、林玥玥
審核：馬智慧