“天元公學(xué)”取名源于圍棋棋盤正中央交叉點“天元”。在古籍中，“天元”是本源和開始的意思?！叭f物得其本者生，百事得其道者成”。創(chuàng)辦天元公學(xué)的目的，就是要“探求教育的本源、樹立學(xué)校的標(biāo)桿”，旨在為新時代中國教育改革發(fā)展、城市優(yōu)質(zhì)教育品牌打造、拔尖創(chuàng)新人才特色培養(yǎng)提供系統(tǒng)化實踐方案。
天元公學(xué)由余杭區(qū)未來科技城管委會、余杭區(qū)教育局、杭州國際城市學(xué)研究中心、中國棋院杭州分院、杭州師范大學(xué)、杭州第二中學(xué)等單位共同發(fā)起籌建，背靠優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)、個性特長發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
天元公學(xué)堅持“因材施教”，積極探索“基礎(chǔ)教學(xué)+興趣活動+專業(yè)培訓(xùn)”的教學(xué)模式，讓未來科技城和余杭區(qū)的孩子能夠在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育，致力于在中考升學(xué)、高考升學(xué)方面，將學(xué)校打造成為杭州頂尖級的一流名校，同時也探索實施個性化潛能教育的實踐。
在打造新型城鎮(zhèn)化2.0的歷史進(jìn)程中、在杭州高水平建設(shè)“美好教育”的戰(zhàn)略布局中，天元公學(xué)堅持走改革創(chuàng)新的探索之路，深入研究教育綜合體、EOD模式這兩篇文章，深入破解國有民辦、名校集團化、英才學(xué)校這三大成功經(jīng)驗與天元公學(xué)的結(jié)合問題，提煉出具有普遍借鑒意義的天元公學(xué)模式，旨在既對杭州乃至中國的城市教育問題提供資政參考，又要踐行好教育的公平與優(yōu)質(zhì)關(guān)系。
供稿：夏超 林玥玥
審核：馬智慧